jueves, 26 de marzo de 2015

TODO MUY BONITO EN LA TEORÍA, PERO HABÍA QUE APLICARLO Y EL RESULTADO HA SIDO HOY...........

Muy interesante; lo hemos hecho de la siguiente manera:
En un primer momento, con nuestros portatiles y en grupo, nos hemos dividido las clases de 1ºA y 1ºB.
Cada uno de los miembros del grupo, se ha hecho responsable de sus alumnos, explicándo la tarea que debería hacer.
Tras unos 40 minutos,se ha valorado el trabajo realizado por los alumnos de primero, OJO SIEMPRE SE HA INTENTADO RESOLVER TODAS LAS DUDAS Y SOLUCIONAR CUALQUIER PROBLEMA.
Todos que han superado esta fase (en realidad el 100%), han obtenido la posibilidad de continuar a la fase 2, que consiste en jugar a cada uno de los juegos de los países que hemos trabajado: Italia, Eslovenia, Portugal, Grecia, Turquía, etc.
Para esta fase nos hemos ido a un paraje conocido como la "Charca" con suficiente espacio verde, invitando a desayunar a todos el grupo a chocolate con churros.
Si un grupo realizaba correctamente el juego se le entregaba una ficha con la bandera del país correspondiente, debiendo tener las 9 para conseguir ser finalista del GRAN TRIVIAL DE LOS PAÍSES.
El resultado HA SIDO FANTÁSTICO, Y HEMOS PODIDO COMPARTIR UNA GRAN ACTIVIDAD CON 44 ALUMNOS DE 1º DE LA ESO. TODOS SE HAN COMPORTADO DE UNA FORMA FANTÁSTICA, PARTIPANDO EN TODOS LOS JUEGOS SIN UNA QUEJA, E INTENTANDO QUE SE VUELVA A REPETIR LA ACTIVIDAD PARA EL FINAL DEL TRIMESTRE QUE VIENE.
Estas son las imágenes y los videos de un gran trimestre, y una gran actividad compartida entre todos.
ESPERAMOS QUE AL MENOS SE HAYAN QUEDADO CON UNA GRAN EXPERIENCIA, Y CON UNA IMAGEN POSITIVA DE CADA UNO DE LOS PAÍSES QUE HEMOS TRABAJADO.













viernes, 20 de marzo de 2015

REALIZANDO EL VIDEO "PROMOCIONAL"

Solo nos quedaba el vídeo presentación, y en ello estamos. La idea es sencilla, pero después ponerse delante de la cámara y realizar algo interesante ya es más complicado, sobre todo por las miles de tomas que tenemos que realizar.
ÁNIMOOOOO ESTAMOS LLEGANDO A LA RECTA FINAL DEL PROYECTO


jueves, 19 de marzo de 2015

EL LUNES ACTIVIDAD CON LOS NIÑOS - LA RECTA FINAL

Estamos ante la recta final, el lunes los alumnos que nos han entregado de forma adecuada el trabajo, participarán en el gran trivial de juegos de cada uno de los países.
En principio la tarea la realizaremos en una hora, pero estamos considerando la posibilidad de que sea en dos.
Por supuesto este material se integrará dentro de las acciones vinculadas la potenciación del programa ERASMUS+  QUE SE DESARROLLA EN NUESTRO CENTRO y del que nos solicitaron desarrollar el programa.
También hemos cumplido con el desarrollo de las bases de la convocatoria, realizando la evaluación del programa.
En una semana la asociación pondrá en marcha su segundo programa a nivel de centro antes de las merecidas vacaciones.
ANIMOOOOOOOOOOOOOOO

lunes, 16 de marzo de 2015

JUEGOS VARIOS

A los alumnos que superan la primera prueba del concurso, les hemos preparado un gran trivial. Sin embargo, y con el fin de que los participantes, sea cual sea su nivel de conocimientos puedan aprender algo interesante sobre cada uno de los países, y a la vez poder desarrollar una jornada lúdico-educativa, las preguntas se han sustituido por Juegos de cada uno de los países representados. Para ello hemos elaborado un cartel con las reglas, así como los  "quesitos correspondientes" para aquellos que superen el reto, que en este caso es solamente jugar.


jueves, 12 de marzo de 2015

Y DESPUÉS DE DOS SEMANAS DE TRABAJO..... WEB QUEST

A pesar de que al principio parecía un trabajo más fácil, hemos encontrado algunas dificultades:
La primera de ellas, del propio generador de web quest, dado que no permitía guardar los cambios salvo que terminases y generales el documento; esto ha provocado que algunos de nosotros hayamos tenido que hacerla dos veces. Para eliminar esta dificultad, hemos pasado a open office cada uno de los trabajos de forma que posteriormente los copiabamos y pegábamos al documento.
En segundo lugar, la actividad planteada mentalmente era fácil, pero por escrito, y con una correcta evaluación, se complicaba, dado que cada alumno, al realizarla, se está jugando relamente el poder acceder a una actividad o no.
Y por último los recursos, en algunos casos, eran demasiado amplios, o demasiado escasos, y por tanto, podían dar lugar a equivocaciones en las repuestas a las preguntas.
Sin embargo todos los grupos han entregado cada una de sus trabajos, quedando a continuación el siguiente paso, que es el de enviar un correo masivo a todos los alumnos de 1º de la ESO.